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时间：2022-10-20作者：比萨教装
11月29日，教育部发布会教育部召开新闻发布会发布了包括《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》三大意见有关情况。
第一，三个配套文件出台的背景。
（一）细化落实党中央、国务院有关部署。
中央关于基础教育的重要文件和全国基础教育工作会议，对充分发挥教研工作重要专业支撑作用、深化考试命题改革、加强实验教学等工作提出了明确要求，必须采取有效措施予以贯彻落实。
（二）提高基础教育质量的必然要求。
教研工作对提高基础教育质量具有重要的专业支撑作用，考试命题对于教育教学、发展素质教育具有重要的导向引领作用，实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要关键途径。加强这三方面的工作，是新时代提高基础教育质量的关键之举。
（三）破解内涵发展难题的现实需要。
当前，教研工作还存在体系不完善、队伍不健全、方式不科学、保障不到位等问题；中考命题还存在试题质量不够高、管理不完善、机制不健全等问题；实验教学还存在重视程度不够、开不齐开不足、内容形式陈旧单一、实验教学质量不够高等问题。这些问题严重制约了基础教育的内涵发展，迫切需要加以改进和加强。
《实验教学意见》主要包括五个方面内容：
（一）完善实验教学体系。
构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与国家课程标准要求相统一的实验教学体系。教育部制定中小学实验教学基本目录和操作指南；省级教育行政部门按学科制订实验教学基本规范；学校要开足开齐实验课程，组织好基础性实验和拓展性实验。
（二）创新实验教学方式。
各地各校要丰富实验教学实施形式，促进传统教学与现代新兴科技有机结合，切实增强实验教学的趣味性和吸引力。对于有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段予以呈现。在实验教学中要遵循学科特点，积极推动学生开展研究型、任务型、项目化、问题式、合作式的学习，广泛利用社会资源，积极开展科学实验活动，定期举办全国中小学生实验教学技能竞赛。
（三）加强实验教学管理。
学校将实验教学纳入教学管理规程，加强实验教学过程管理，严格实验教学程序和规范。落实实验室安全管理制度，制定实验教学的安全预案，认真落实危险化学品管理办法，健全实验教学安全责任制。
（四）保障实验教学条件。
要求各地各校按照标准和实际需要，建设实验教学场所，支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等，保质保量配置并及时更新教学仪器设备。各地要保障实验教学的经费投入，学校应从生均公用经费中安排相应资金用于实验教学实施。
（五）强化督导考核评价。
把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系。把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价。2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩作为高中招生的录取依据。有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。各级教育督导部门要将中小学实验教学纳入对地方政府履行教育职责督导评估的重要内容，并强化督导结果运用。
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